踏着秋天的节拍，踏着丰收的脚步，年11月5日，来自甘肃省永靖县的六位中小学校长、骨干教师在厦门市翔安区第一实验小学开启跟岗活动。
首先由黄锦英校长带领他们参观了凤翔校区，并观摩了大课间活动，介绍他们与一实小师生见面。随后黄锦英校长和六位跟岗成员，还有翔安区第一实验小学的全体班子成员在会议室参加了跟岗活动启动仪式。
会议上，黄锦英校长首先代表翔安区第一实验小学向前来跟岗的六位同仁表示热烈的欢迎，并介绍了学校各班子成员与六位同仁认识，简要概述了学校近年来的发展情况。之后，余丽滨副校长就此次跟岗活动的行程安排做了简要的介绍。
听雨轩教师书吧
▲听雨轩书吧初见面
▲观摩升旗仪式
与一实小师生见面
师生见面会上，由刘显宗校长代表六位跟岗成员发言。刘校长表示，从升旗仪式上感受了一实小深厚扎实的学校底蕴，希望接下去在两周跟岗活动，能够与一实小师生轻松愉快地相处学习。
▲参观各功能室
▲跟岗活动启动仪式
▲黄校长介绍学校发展情况
▲六位跟岗成员进行自我介绍
学校各部门与跟岗成员零距离的对话，让理论与实践的思想在交流中碰撞，产生新的火花，在互动中双赢。
适性发展教育观
黄锦英校长就“适性发展”为主题开展讲座，黄校长认为教育要适性发展，希望每个学生做真正的自己，在学习知识的同时，要有选择的去培养自己的兴趣爱好。
建校四年来，学校在“成全人”到“发展人”的大教育观指引下，以“勇于超越，做最好的自己”为学校精神，以发展为主线，以育人为根本，以质量为核心，坚持“为学生终身发展奠基”的办学宗旨，以精细化管理为切入点，以科研兴校为抓手，以社团活动为载体，注重特色培育，努力创办适合儿童发展的教育。
▲学员专注倾听并及时笔记
教育教学管理工作
余丽滨副校长在教育教学管理工作交流中提到，学校“管理人就是发展人”的观念，学校重视骨干教师、中青年教师的培养，把与教师沟通，共谋发展作为重中之重，以正确的价值观引导教师；以规章制度规范教师；以具体目标引领教师。
▲就教学管理工作展开交流讨论
德育工作交流
林朝聘副校长指出我校坚持走“以德育人、严抓常规、形成特色”的德育工作之路，着力创新德育活动形式，提高德育工作成效，重视培养学生的创新精神和实践能力，建立健全德育评价机制。
教育科研是促进教师专业化成长的途径，跟岗成员参加了翔安区第一实验小学组织的形式多样的教研活动，从多角度探索有效课堂的方式方法，感受创造性运用教材和其他课程资源，创设教学情境，使教学内容更加丰富生动，引发更多教学智慧的火花。
语文教研
▲“基于小学生心理特征的写话教学序列与模式”教学展示培训活动
▲青年教师大比武磨课活动
道德与法治
▲道德与法治教师公开课
▲黄锦英校长《找准切入点，解决困惑点》
数学教研
▲青年教师大比武磨课活动
▲评课活动
为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，整合校内外教育资源，创造良好的外部条件，积极开展丰富多采的社团活动。培养学生良好的心理素质，发展学生的个性特长，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，促进学生身心健康、全面、自主发展。使社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。
之后余丽滨副校长连同有关负责人带领跟岗成员前往黄锦英校长督学学校——翔安区第五实验小学参观，在短暂的座谈交流之后，跟岗成员前往大操场观摩了广播操比赛。
▲丰富多彩的社团活动
阳光体育
▲跟岗学员们感受到黄锦英校长督学学校阳光体育的蓬勃发展
林旭老师在《从心开始，从心起航》分享会中用真实的案例、活动体验、理论的渗透，深入浅出地介绍心理健康工作在学校工作中扮演的角色和所处的位置，引导跟岗成员们发现“体验”和“挖掘感受”的重要性以及心理健康活动带给学生们的收获和启发。
随后跟岗成员们参加了翔安区第一实验小学举办的一期心理拓展活动，强化教师
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